CUENTOS PARA EL VERANO

Hola mis queridos estudiantes,

Aquí teneis una página de cuentos para que lo disfruteis durante las vacaciones.

Hello my dear students,

Here you have a tale page to enjoy during summer.

CUENTOS PARA SOÑAR

JUEGOS PARA EL VERANO

Aquí teneis juegos educativos para divertiros aprendiendo este verano.

Here do you have games to play during summer.

JUEGOS DE POCOYÓ

ADIVINANZAS

Para finalizar el curso os dejo el vídeo con vuestras propias adivinanzas. Espero que lo disfrutéis y que os guste mucho.

Os hecho muchísimo de menos, espero que os haya gustado este final de curso diferente y que disfruteis de las vacaciones de verano.

To finish this school year I give you this video with your own riddles. I hope you enjoy it.

I miss you a lot. I hope you have been enjoying this differents final of the school year and you could also enjoy your summer holidays.

¿DE DÓNDE VIENE MI NOMBRE?

Hola chicos y chicas,

Aquí os dejo un cuento que me ha gustado mucho: "ALMA y como obtuvo su nombre". Escucharlo y después le podéis preguntar a papá o mamá porque os pusieron vuestro nombre y si queréis lo podéis compartir con el resto de la clase.

Hello friends,

Here you have a tale I really enjoyed: "ALMA y como obtuvo su nombre". Listen to it and then ask your mum or dad why they chose your name for you. If you want you could share the answer with the group class.

LETRAS K, P, Q, X, Y

Para finalizar el curso vamos a acabar el abecedario. To finish the school year we are going to finish with the alfabet.

Esta semana vamos a trabajar las letras K, P, Q, X, Y. This week we will work the letters K, P, Q, X and Y.

La tarea consiste en decorar la letra del día para que quede bien bonita, y a continuación tienes que buscar palabras que empiecen por la letra del día. Son validos nombres de amigos, palabras que encuentres en las revistas y cualquier palabra que se te ocurra.

The work you have to do is decorating the letter of the day, then you have to look for words that start with this letter. Name of friends, words you could find in a magazine etc.

LUNES- Monday: trabajaremos la letra K

Antes de empezar, puedes mirar el siguiente video, fíjate que la letra C tiene sonidos diferentes según la vocal que la acompaña. Before starting, watch the next video, look that C letter has different pronuntiations:

MARTES- Tuesday: la P

Antes de empezar, puedes mirar el siguiente video. Before starting, watch the next video:

MIERCOLES- wednesday:  la Q

Antes de empezar, puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

JUEVES - thrusday: la X

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

VIERNES- Friday: la Y

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

CUENTOS DE INSECTOS

Aquí teneis videos de insectos para que los podáis disfrutar durante el fin de semana.
Here you are, insect tales to enjoy it during the weekend.

Podéis también ver las siguiente películas.

You could also watch the next two films.

ACTIVIDAD OPCIONAL- OPTIONAL ACTIVITY

Cuando acabéis de ver los vídeos podéis dibujar el insecto que más os guste y luego describirlo.

When you finish to watch this videos you could draw the insect you most like it and describe it.

NUEVOS CUENTOS DE ANIMALES

Para hoy cuentos de animales.
For today animal tales.

APADRINAMIENTO LECTOR

Buenos días,

¡Hoy tenemos una gran sorpresa! Los niños y niñas de 5º grado que han estado viniendo a nuestra clase a leernos libros nos echan muchísimo de menos y nos han dejado este regalo. 

¡Espero que lo disfrutéis!

Good Morning,

Today we have a big surprise! The fifth grade students who were coming to our class to read stories to us are missing us, for this reason they has sent this present to the PK students.

I hope you enjoy it!

ZOE

CECILIA

ARNULFO

LEVI

ESCUELA DE FAMILIAS - DESARROLLO DEL LENGUAJE

Hola familias, esta vez os dejo un vídeo para daros pequeñas recomendaciones para desarrollar el lenguaje de vuestros hijos/as.

Al finalizar el vídeo veréis que hay una adivinanza. Leerle la adivinanza a vuestros hijos y cuando lo adivinen podrán escribir la palabra y hacer un dibujo.

Seguro que lo adivináis.

Después podeis inventaros una adivinanza y grabarla y enviarsela a la maestra junto a la respuesta por un MENSAJE PRIVADO.

Dear families, this time I post a video to give your little recommendations to develop the language of your children.

At the end of this video you will watch a riddle. Read the riddle to your child and when they guess it they could write down the word and draw a picture of it.

I am sure you will guess it.

Then you have to make up a riddle and send it to the teacher in a PRIVATE MESSAGE.

LETRAS C, LL, T, V, Z

Esta semana vamos a trabajar las letras C, LL, T, V y Z. This week we will work the letters C, LL,T, V and Z.

La tarea consiste en decorar la letra del día para que quede bien bonita, y a continuación tienes que buscar palabras que empiecen por la letra del día. Son validos nombres de amigos, palabras que encuentres en las revistas y cualquier palabra que se te ocurra.

The work you have to do is decorating the letter of the day, then you have to look for words that start with this letter. Name of friends, words you could find in a magazine etc.

LUNES- Monday: trabajaremos la letra C

Antes de empezar, puedes mirar el siguiente video, fíjate que la letra C tiene sonidos diferentes según la vocal que la acompaña. Before starting, watch the next video, look that C letter has different pronuntiations:

MARTES- Tuesday: la LL

Antes de empezar, puedes mirar el siguiente video. Before starting, watch the next video:

MIERCOLES- wednesday:  la T

Antes de empezar, puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

JUEVES - thrusday: la V

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

VIERNES- Friday: la Z

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

CUENTOS EN INGLÉS.

Aquí tenéis unos videos de cuentos en Inglés sobre animales
Here you have some tails in English about animals.

NUESTROS SUEÑOS

Hola amigos, en el siguiente vídeo tenéis parte de vuestros sueños para nunca os olvidéis.

Good morning, on the next video you could see your dreams. Never forget them.

MOTRICIDAD FINA

Esta semana propongo diferente juegos para desarrollar la motricidad fina. Podéis seleccionar algunos de estos juegos o elegir otros que se os ocurran o que encontréis en Internet.

Os recuerdo que podemos trabajar la motricidad fina a la vez que trabajamos las letras o las matemáticas.

Al finalizar la semana podeis enviarme una foto de los dos juegos de motricidad fina que más os hayan gustado.

¡¡¡ESPERO QUE LO PASÉIS MUY BIEN!!!

This week I propose you some fine motor activities. You could select some of the actitivies in the next video or make up your own fine motor activity.

While you are playing this game you can also work with numbers and letters.

Sent me the two activities you most enjoyed.

I HOPE YOU ENJOY IT!!!

LETRAS D, G, N, R, S

Esta semana vamos a trabajar las letras D, G, N, R y S. This week we will work the letters D, G, N, R and S.

La tarea consiste en decorar la letra del día para que quede bien bonita, y a continuación tienes que buscar palabras que empiecen por la letra del día. Son validos nombres de amigos, palabras que encuentres en las revistas y cualquier palabra que se te ocurra.

The work you have to do is decorating the letter of the day, then you have to look for words that start with this letter. Name of friends, words you could find in a magazine etc.

LUNES- Monday: trabajaremos la letra D

Antes de empezar, puedes mirar el siguiente video. Before starting, watch the next video:

MARTES- Tuesday: la G

Antes de empezar, puedes mirar el siguiente video. Fíjate que la letra G tiene dos sonidos diferentes el de GATO y el de GEMELOS. Before starting watch the next video. Notice that the letter G has two differents pronuntiaons:

MIERCOLES- wednesday:  la N

Antes de empezar, puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

JUEVES - thrusday: la R

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

VIERNES- Friday: la S

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

LO MEJOR DE MAMÁ Y LO MEJOR DE PAPÁ

Aquí tenéis dos cuentos que os cuenta vuestra maestra Smith. 

Al finalizar podéis realizar un dibujo de vuestra familia y escribir el nombre de cada miembro de la familia. (Esta actividad es opcional)

Here you have a tail from Mr Smith.

After watching it you could make your family draw and name every person in your draw ( this activity is optional)

LETRAS B, F, J, L, M

Esta semana vamos a trabajar las letras B, F, J, L y M. This week we will work the letters B, F, J, L and M.

La tarea consiste en decorar la letra del día para que quede bien bonita, y a continuación tienes que buscar palabras que empiecen por la letra del día. Son validos nombres de amigos, palabras que encuentres en las revistas y cualquier palabra que se te ocurra.

The work you have to do is decorating the letter of the day, then you have to look for words that start with this letter. Name of friends, words you could find in a magazine etc.

LUNES- Monday: trabajaremos la letra B

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

MARTES- Tuesday: la F

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

MIERCOLES- wednesday:  la J

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

JUEVES - thrusday: la L

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

VIERNES- Friday: la M

Antes de empezar puedes mirar el siguiente video. Before starting watch the next video:

¿QUÉ QUIERO SER DE MAYOR?

Cuando era pequeña soñaba con ser...
When I was little I dreamed of being ...

Vamos a ver el siguiente vídeo sobre PROFESIONES y posteriormente adivina las profesiones en el segundo vídeo.
We are going to see the following video about PROFESSIONS and later guess the professions in the second video.

La siguiente película habla de los sueños de una niña que quería ser BAILARINA y trabaja duro para conseguirlo.

Os dejo el enlace de la película para que lo podáis ver y para la próxima semana podéis realizar la siguiente actividad:

1. VÍDEO EXPLICANDO QUE QUIERES SER DE MAYOR Y PORQUÉ.

2. TAREA EN LA QUE ESCRIBAS QUÉ QUIERES SER DE MAYOR Y TE DIBUJES A TI MISMO.

The following movie talks about the dreams of a girl who wanted to be a BALLERINA and works hard to achieve it.

I leave you the link of the movie so you can see it and for next week you can do the following activity:

1. VIDEO EXPLAINING WHAT YOU WANT TO BE AS A MAJOR AND WHY.
2. TASK IN WHICH YOU WRITE WHAT YOU WANT TO BE OF GREATER AND DRAW YOURSELF.

CUENTO/TAIL: SHOULD I SHARE MY ICE CREAM?

Hoy, martes, os propongo este cuento en inglés, sólo para disfrutarlo.

Today, Tuesday, I proppose a tail in English, just to enjoy it.

SHOULD I SHARE MY ICE CREAM?

LAS VOCALES

Esta semana vamos a trabajar las vocales. This week we will work the vowels.

LUNES- Monday: trabajaremos la vocal A

MARTES- Tuesday: la E

MIERCOLES- wednesday:  la I

JUEVES - thrusday: la O

VIERNES- Friday: la U

Antes de empezar puedes mirar los siguientes video. Before starting watch the next videos:

Ahora tienes que decorar la vocal del día para que quede bien bonita y a continuación tienes que buscar palabras que empiecen por la vocal del día. Son validos nombres de amigos, palabras que encuentres en las revistas y cualquier palabra que se te ocurra.

Ánimo, a ver quien entrega la lista de palabras más larga. Y recordad que es una tarea para que los niños piensen.

Now you should decorate the vowel of the day, then you have to look for words that start with this vowel. Name of friends, words you could find in a magazine an whatever word you can imagine could works.

Came on to see who get more words.

CONCELING TEAM

Añado los contactos del CONCELING TEAM, en el caso que necesiteis contactar con ellos por alguna razón.

I add the contact of the CONCELING TEAM, in case you need contact them.

Kristi Johnson johnskr@tulsaschools.org or 918-925-1571

Melissa Bibbo bibbome@tulsaschools.org or 918-516-8859 or 918-925-1546

Megan Jarvis jarvime@tulsaschools.org or 918-771-0959