CUENTO/TAIL: SHOULD I SHARE MY ICE CREAM?

Hoy, martes, os propongo este cuento en inglés, sólo para disfrutarlo.

Today, Tuesday, I proppose a tail in English, just to enjoy it.

SHOULD I SHARE MY ICE CREAM?

LAS VOCALES

Esta semana vamos a trabajar las vocales. This week we will work the vowels.

LUNES- Monday: trabajaremos la vocal A

MARTES- Tuesday: la E

MIERCOLES- wednesday:  la I

JUEVES - thrusday: la O

VIERNES- Friday: la U

Antes de empezar puedes mirar los siguientes video. Before starting watch the next videos:

Ahora tienes que decorar la vocal del día para que quede bien bonita y a continuación tienes que buscar palabras que empiecen por la vocal del día. Son validos nombres de amigos, palabras que encuentres en las revistas y cualquier palabra que se te ocurra.

Ánimo, a ver quien entrega la lista de palabras más larga. Y recordad que es una tarea para que los niños piensen.

Now you should decorate the vowel of the day, then you have to look for words that start with this vowel. Name of friends, words you could find in a magazine an whatever word you can imagine could works.

Came on to see who get more words.

CONCELING TEAM

Añado los contactos del CONCELING TEAM, en el caso que necesiteis contactar con ellos por alguna razón.

I add the contact of the CONCELING TEAM, in case you need contact them.

Kristi Johnson johnskr@tulsaschools.org or 918-925-1571

Melissa Bibbo bibbome@tulsaschools.org or 918-516-8859 or 918-925-1546

Megan Jarvis jarvime@tulsaschools.org or 918-771-0959

MATERIAL PARA CASA.

RECORDAD QUE MAÑANA VIERNES 10 DE ABRIL DE LAS 9 A LAS 11 REPARTIREMOS EL MATERIAL DE LOS ALUMNOS. DEBERÉIS PASAR POR UPER SCHOOL PARA RECOGERLO.

Os dejo un vídeo explicativo para saber que tenéis que hacer con el material.
Las tareas, no son para realizarlas todas en un solo día. Deberan hacer una al día y enviarle una foto a la maestra.


REMEMBER THAT TOMORROW FRIDAY 10th FROM 9 TO 11 a.m. YOU HAVE TO GO TO UPER SCHOOL TO PICK UP YOUR CHILDREN MATERIAL.

The next video explain what you have to do with this material.
Children don´t have to do all homework in one day. You have to give them one work every day and send a picture to the teacher.

INFORMACIONES VARIAS

Aquí os adjunto un documento donde podeis encontar la siguiente información:

- COMO OBTENER EBOOKS EN SKELLY
- CANALES PARA ESTUDIANTES
- CONNECTAR TO CROME BOOK A LA RED WI-FI.
- OBTENER INTERNET A BAJO PREDIO


Here I attach a document where you could find information about the following items:

-HOW TO GET TO EBOOKS IN SKELLY
-CHANNELS FOR ELEMENTARY STUDENTS
- CONNECT YOUR CROME BOOK TO WI-FI
- LOW-COST HOME INTERNET

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GRUPO DE WhatssApp

Buenos día,

Estamos haciendo un grupo de WhatssApp para poder tener comunicación más sencilla con las familias. Enviar un mensaje a la tutora pidiendo que os añada en el grupo y indicando el nombre del niño/a si perteneceis a la classe de Calle o Smith.

Good morning,

I would like to add you in the WhatssApp group to comunicate with you more easily. Send a message to your teacher to be added in this group, you have to say the name of the child and the name of the teacher, Calle or Smith

CUENTO DE UN VIRUS

Hoy os dejo un cuento y un par de videos para que vuestros niños entiendan un poco la situación actual.
Al terminar podéis pedirle a vuestros hijos que hagan las siguientes actividades:

1-  Dibujar del virus y que expliquen como es su virus. Podéis enviarme una foto por WhatssApp de la actividad que han hecho para poder evaluarlo.

2- Que me envien un audio explicando las cosas que pueden hacer para evitar que el virus se propague.

Today I leave you a story and a couple of videos to help your children understand a little about the current situation.
After watching I propose to do this two tasks:

1- Ask your children to make a drawing of the virus. You can send me a photo by WhatssApp of the activity they have done in order to evaluate it.

2- Send me an audio or video where your child explain what they could do to not spread the virus.